ما هي مواصفات الاختبار التحصيلي الجيد ؟
ليس كل من قام بوضع اختبار تحصيلي يعني أن اختباره جيد ، فالاختبار التحصيلي يحتاج إلى خبرة كبيرة من الشخص الذي يقوم بوضعه ، كما يجب أن يكون هذا الشخص مطلعا على المقرر بشكل كامل ، ويعرف تفاصيله الدقيقة ، وفي رحاب هذا المقال سنقوم بشرح مواصفات الاختبار التحصيلي الجيد .
مواصفات الاختبار التحصيلي الجيد
الصدق والشمول : وهذا يعني أن يقوم الاختبار بقياس الشيء الذي صمم لأجله ، ففي حال كان الاختبار في موضوع معين فعلى المدرس الالتزام في هذا الموضوع ، وعدم وضع أسئلة تحيد بالاختبار نحو موضوع آخر ، ويتم قياس معامل صدق الاختبار منم خلال اتباع أحد الطرق التالية :
صدق المحتوى والمضمون : وهذا يعني مدى تمثيل الاختبار للجوانب التي يعنى بقياسها ، ويتم فحص جوانب الاختبار فحصا دقيقا ، ومن ثم نقوم بتحديد جوانب السلوك .
الصدق التطابقي : وهذا يعني مقارنة نتائج الاختبار التحصيلي بنتائج اختبار تحصيلي آخر تم التأكد من صدقه وثباته .
الصدق التنبؤي : أي هل يستطيع الاختبار بنتيجة ستحدث في المستقبل ؟ فمثلا يجرى اختبار على عينة دراسية ، ومن ثم يتم حفظ نتائج الاختبار ، وبعد مدة معينة نعيد الاختبار ونقارن بين النتائج ، ومن خلال ذلك نستطيع أن نحكم على مدى صدق الاختبار .
الثبات : ويعني أن نتائج الاختبار تكون متطابقة في حال تم إعادة الاختبار أكثر من مرة في نفس الشروط ، بشرط أن لا يحدث أي تعلم بين فترات إعادة الاختبار ، ويوجد هناك عدد من الطرق لكي نعين من خلالها ثبات الاختبار ومن هذه الطرق :
طريقة إعادة تطبيق الاختبار .
طريقة التجزئة النصفية .
طريقة الصورتين المتكافئتين .
الموضوعية : تتحقق موضوعية الاختبار من خلال فهم الطالب لتعليمات الاختبار وأهدافه بشكل جيد ، وأن يكون هناك جواب واحدة لكل سؤال في الاختبار ، كما يجب أن تتوفر في الاختبار الشروط المثالية للاختبار من الهدوء والتهوية والإنارة ، ويمكن اعتبار الاختبار أنه اختبار موضوعي في حال أعطى النتيجة نفسها بغض النظر عن من قام بتصحيح الاختبار .
التميز : الاختبار الجيد هو الاختبار القادر على إظهار الفوارق بين التلاميذ ، وبالتالي يستطيع المصحح من خلاله أن يميز بين الطالب المتفوق والطالب الضعيف ، ويجب أن تكون أسئلة الاختبار تعطي إجابات مختلفة باختلاف الطالب ، كما يجب أن تتنوع الأسئلة في الاختبار فيكون فيها الأسئلة الصعبة والتي لن يقدر على فهمها وحلها إلا الطالب المتفوق ، والأسئلة المتوسطة والتي بإمكان الطالب المتوسط المستوى حلها ، والأسئلة السهلة ، ويجب أن يكون الطلاب بجميع مستوياتهم قادرين على حل هذه الأسئلة .
التقنين : ويعد التقنين آخر صفة من صفات الاختبار الجيد ، والاختبار المقنن هو اختبار يمكن تصحيحه في عدة أماكن وفي أوقات مختلفة ، وتعمل في هذا النوع من الاختبارات ضوابط غاية في الدقة ، وتكون معايير هذه الاختبارات مأخوذة من عينات مدروسة من المجتمع الأصلي ، وبشكل عام فإن الاختبار المقنن يعني أن تكون تعليمات الاختبار واضحة ، وبنوه واضحة ، وطريقة تصحيحه موحدة بحيث يعطي النتائج نفسها في حال تم تكراره .
وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في تقديم معلومات مفيدة حول مواصفات الاختبار الجيد ، وإن الالتزام المدرس بهذه الخطوات سيجعل اختباره ناجحا .
ا
